Se trata de una iniciativa que favorece a estudiantes menores de 18 años que requieren servicios de hospitalización por más de cinco días.
La estrategia ‘Aula Hospitalaria’, desarrollada por la Secretaría de Educación de Boyacá y el Hospital Universitario San Rafael de Tunja, fue catalogada como un éxito por el equipo técnico que la lidera, tras cuatro meses de implementación.
Por medio de esta iniciativa se busca garantizar el derecho a la educación de los estudiantes hospitalizados entre cinco y siete días.
Esta estrategia es un esfuerzo que pretende humanizar, tanto la educación como los servicios médicos que requieren los estudiantes que cursan su formación en las instituciones públicas del departamento y necesitan atención hospitalaria interna.
Desde la sectorial, el secretario de Educación de Boyacá, Eddye Reyes, con el apoyo de los integrantes del programa ‘Educación sin Límites’, ha realizado seguimiento en siete provincias, 57 municipios y 87 instituciones educativas.
A la fecha se han atendido a 61 estudiantes, de los 294 registrados en el SIMAT con apoyo académico especial, y a más de 111 estudiantes en sus hogares, diagnosticados con distintas patologías.
El gerente del Hospital San Rafael de Tunja, Germán Francisco Pertuz, manifestó su satisfacción al mostrar los avances en estos cuatro meses.
“Gracias a esta alianza estratégica con la Gobernación de Boyacá y su Secretaría de Educación se han beneficiado, aproximadamente, 60 estudiantes, permitiéndoles continuar con sus clases para que, una vez dados de alta, puedan seguir normalmente con su proceso de formación trazado”, comentó Pertuz.
“Es una experiencia maravillosa, porque con esta estrategia piloto, que favorece a nuestros estudiantes que están en el Hospital San Rafael, se han unido más entidades como la Caja de Compensación Familiar de Boyacá (COMFABOY) y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Además, se cuenta con un gran equipo de docentes, tanto del hospital como de la secretaría, dando lo mejor de sus conocimientos en pedagogía”, dijo el gerente.
A través de esta estrategia se busca mantener la conexión del estudiante hospitalizado con su mundo educativo, reducir la ansiedad y las emociones negativas que puedan afectar su estado anímico y su proceso de recuperación.
Finalmente, tanto la Secretaría de Educación de Boyacá como el Hospital Universitario San Rafael de Tunja, agradecen la colaboración y participación de los directivos docentes, docentes y administrativos que hacen parte de esta estrategia, ya que gracias a su labor garantizan la atención y el bienestar de los estudiantes que no logran asistir a las instituciones educativas del departamento.
“Con su apoyo, se puede hacer una diferencia en la vida de estos estudiantes y de sus familias”, expresó Pertuz.
En la reunión de seguimiento participaron, además, el coordinador de Atención Hospitalaria, Juan Andrés Matamoros Espitia; la docente pedagoga hospitalaria del hospital, Jacqueline González, y la profesional del Programa de Educación sin Límites – Atención Domiciliaria, Rocío García Amaya.
(Fin – Juan Diego Rodríguez Pardo – UACP).
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